Chương trình diễn ra với nhiều hoạt động sôi nổi, hấp dẫn, được tổ chức bài bản, phù hợp với tâm lý lứa tuổi mầm non, tạo không khí vui tươi, hào hứng cho trẻ. Mở đầu là các tiết mục văn nghệ chào mừng đặc sắc, do chính các cô giáo và học sinh biểu diễn, với nội dung ca ngợi quê hương, đất nước và lồng ghép thông điệp về an toàn giao thông, góp phần thu hút sự chú ý và tạo tâm thế thoải mái cho các em trước khi bước vào các hoạt động trải nghiệm.

    Tiếp đó, nội dung tuyên truyền về công tác đảm bảo trật tự an toàn giao thông được lực lượng Công an xã truyền đạt một cách sinh động, dễ hiểu, thông qua hình ảnh trực quan, câu hỏi gợi mở và các tình huống thực tế gần gũi. Trẻ được làm quen với một số quy tắc cơ bản khi tham gia giao thông như đi đúng phần đường, đội mũ bảo hiểm khi ngồi trên xe mô tô, xe đạp điện, nhận biết một số biển báo giao thông đơn giản… Qua đó giúp các em hình thành nhận thức ban đầu về ý thức chấp hành luật giao thông.

    Điểm nhấn của chương trình là phần thi “Rung chuông vàng” dành cho học sinh khối 5–6 tuổi với nội dung tìm hiểu kiến thức an toàn giao thông. Các câu hỏi được thiết kế phù hợp, từ nhận biết biển báo, hành vi đúng – sai khi tham gia giao thông đến xử lý tình huống đơn giản. Không khí phần thi diễn ra sôi nổi, hào hứng, các em tích cực suy nghĩ, giơ bảng trả lời, thể hiện sự tự tin và hiểu biết của mình. Hoạt động không chỉ giúp củng cố kiến thức mà còn rèn luyện khả năng phản xạ, tư duy và tinh thần thi đua cho trẻ.

    Đặc biệt, hoạt động thực hành tham gia giao thông đường bộ đã mang lại trải nghiệm thực tế bổ ích cho trẻ. Trong khu vực sân chơi giao thông được bố trí mô phỏng với vạch kẻ đường, biển báo, các em được trực tiếp tham gia điều khiển xe đạp, thực hành đội mũ bảo hiểm đúng cách, đi đúng làn đường và chấp hành tín hiệu hướng dẫn. Dưới sự hướng dẫn của giáo viên và lực lượng Công an, trẻ được uốn nắn từng thao tác, từ đó hình thành kỹ năng và thói quen tham gia giao thông an toàn ngay từ nhỏ.

    Thông qua chuỗi hoạt động phong phú, chương trình không chỉ trang bị kiến thức mà còn tạo cơ hội để trẻ “học mà chơi, chơi mà học”, góp phần nâng cao hiệu quả giáo dục an toàn giao thông trong nhà trường.

Thùy Chinh